Reunião de pais

Próximo dia 30 de Março temos encontro marcado.
A reunião para entrega das fichas de informação está marcada das 16h à 18h30. No entanto, se vos der mais jeito, eu estarei pela escola a partir das 9h30.
Caso não consigam comparecer neste dia, agradecia que me informassem.
Obrigado

Até segunda-feira.

Vamos salvar o planeta

De que se trata?

É algo tão simples como desligar o interruptor.

O que começou como um movimento quase espontâneo que pretendia incentivar os habitantes de Sidney a apagar as suas luzes e despertarem para os problemas ambientais, cresceu e tornou-se numa das maiores iniciativas mundiais de luta contra as alterações climáticas.

Em 2009, às 20H30 de 28 de Março, pessoas em todo o mundo são desafiadas a apagarem as suas luzes por uma hora – a Hora do Planeta.

Pretende-se este ano que mil milhões de pessoas, em mais de 1000 cidades, se unam em torno deste movimento e com este gesto simbólico mostrem que é possível tomar medidas contra o aquecimento global.

A Hora do Planeta começou em 2007, na cidade australiana de Sidney. Nessa altura 2,2 milhões de habitações e empresas desligaram as suas luzes por uma hora. Apenas um ano mais tarde é que este evento se transformou no movimento global para a sustentabilidade que é hoje, com a participação de cerca de 100 milhões de pessoas e abrangendo 35 países.

Desde então, marcos emblemáticos mundiais, tais como a ponte Golden Gate, em São Francisco (EUA), o Coliseu de Roma, em Itália, e o painel publicitário da Coca-Cola em Times Square (Nova Iorque, EUA), ficaram às escuras, como símbolos de esperança por uma causa que se torna mais urgente a cada hora que passa.

A Hora do Planeta 2009 é um apelo global de acção a todos os cidadãos, todas as empresas e todos os Governos. Um apelo para marcar presença, assumir responsabilidade e envolver-se num esforço conjunto para um futuro sustentável.

Edifícios e marcos simbólicos, desde a Europa até às Américas, vão permanecer às escuras no dia 28 de Março. Em várias cidades do mundo, incluindo Lisboa, as pessoas vão apagar as luzes e unir-se para criar uma acção vital que se pretende que desencadeie a discussão sobre o futuro do nosso precioso planeta.

Mais de 70 países vão participar na Hora do Planeta 2009. Este número cresce diariamente à medida que as pessoas começam a entender este movimento como um acto tão simples que pode gerar tão profundamente a mudança.

A Hora do Planeta é uma mensagem de esperança e uma mensagem de acção. Cada um de nós pode fazer a diferença!

Às 20:30 do dia 28 de Março de 2009 apague as luzes e veja a diferença que pode fazer no combate ao aquecimento global; registe-se em http://www.earthhour.org/portugal e junte-se ao movimento HORA DO PLANETA.

Super-heróis, já falta pouco, mas vamos aderir nesta campanha, certo?!?!?

Vamos todos ajudar o nosso Planeta .

http://curiososavista.blogspot.com/

Magalhães

Os nossos super-heróis já iniciaram a travessia das TIC na sala de aula.

Tivemos a primeira experiência com o Magalhães. A excitação era muita e as dúvidas ainda mais.

Começámos a copiar os textos que tínhamos feito anteriormente (trabalho este que ainda tem de ser terminado).

Muitos já dominavam o básico do Word, mas para outros era uma novidade. "Hugo, como é que se apaga?", "Hugo, como é que se anda para baixo?", "Hugo... Hugo... Hugo...

Para a próxima vamos ter de relembrar algumas regras para que tudo funcione e todos sejam esclarecidos. Por fim aprendemos a gravar o documento.

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Depois iniciámos também outro projecto, que está relacionado com a prenda do pai. Aprender a jogar xadrez.

Depois de termos construido o tabuleiro e as peças para oferecer aos pais, começámos a treinar os movimentos de cada peça na Caixa Mágica do Magalhães.

Todos sabemos que daqui por algum tempo poderemos ensinar os pais que ainda não saibam jogar, e até vencer os que já sabem!! Mais um tempo...

Ficha de Estudo do Meio

Amanhã será o dia para fazer a ficha de avaliação de Estudo do Meio. Hoje tivemos muito atarefados e ficou por dizer o que vai sair.

Devem estudar:

Funções dos espaços da escola
Posturas correctas na sala de aula
Posição de um objecto face a outro (cima, baixo, esquerda, direita, dentro, fora...)
Estações do ano
Funções das partes da casa
Comparação de capacidades de recipientes

Bons estudos

Fichas de Avaliação de Março

O 2.º período está a acabar e os heróis vão fazer as suas fichas de avaliação sumativa.
As datas são as seguintes:

Matemática: 18 de Março, quarta-feira

Estudo do Meio: 20 de Março, sexta-feira

Língua Portuguesa: 23 de Março, segunda-feira



Para a ficha de matemática os heróis precisam praticar:

- Ler e escrever números até 20
- Calcular somas e diferenças
- Ordenar números
- Conhecer os sinais de >, < e =
- Situar-se no espaço em relação a outro objecto
- Efectuar contagens de 2 em 2, 3 em 3 e 5 em 5
- Preencher diagramas de setas
- Comparar capacidade entre objectos
- Situações problemáticas
- Compreender a diferença entre unidade e dezena

Bons estudos aos super-heróis!

Textos livres a pares

Hoje os super-heróis fizeram textos a pares e passaram nos computadores da biblioteca. (Já falta pouco para podermos passar estes textos sem sair da sala!)

A gata Rita

A gata Rita gosta da cama, come gelado de chocolate e ouve música na rádio.
A dona Margarida cuida da gata Rita.
A dona Margarida gosta de chucha e a gata Rita tem laços.
Ela é uma bebé muito bonita e é rainha. Gosta muito da gata Rita e quando come, ela come tudo.

João F. e Mafalda

A aventura da bruxa

Era uma vez uma bruxa que ia fazer uma aventura numa casa assombrada que tinha esqueletos fantasmas e vampiros. Mas ela não tinha medo. Queria continuar. Passou pelos esqueletos, passou pelos fantasmas e agora são os vampiros.
Os vampiros vão todos ao ataque. A bruxa tenta passar, já está quase a chegar e entretanto morre e! Responderam os vampiros a bruxa morreu!
Pedro e Joana S.

Jesus

O José, a Maria e o Jesuse o Pai do céu viviam no reino de Belém. Numa altura o Jesus vivo morreu. Ai o céu rezaram e rezaram à noite e de manhã.

Vitor

A abelha maluca e o Hugo

A abelha picou o Hugo e a mãe pôs vinagre. E ficou bom! E depois foi brincar.

Diogo e Filipa

O pato

O Joaõ vê o pato a fazer cli-cli e joga às cuecas. No pátio o João come bolachas de baunilha. É rápido, muito rápido e depois a mãe do João veio e deu uma palmada porque comeu muitas bolachas de baunilha. Ficou à rasca para fazer chichi e foi à casa de banho e viu a Céu na casa de banho. A Céu está na casa de banho a fazer rabanetes.

Tatiana e Beatriz

O rato Ratolas

O rato Ratolas comia queijo e dava um beijinho na rata Rata.
- És muito bonita.
- E tu és amigo. Fazes chichi na cama.

Rato

Os nossos heróis aprenderam mais uma palavra chave, o rato. Surge assim a importante família do ra, re, ri, ro e ru (não confundir com os primos homógrafos que se encontram no meio da palavra!). Um sem número de palavras surgiu, pois estes r´s são muito populares.

Depois de treinarem muito bem as famílias e de descobrirem muitas palavras novas, aventuraram-se a fazer um texto colectivo.

O rato Ratolas

O rato Ratolas comia queijo de vaca na sua cozinha, via a bola na televisão e ouvia o relato no rádio.

"- Ruca rouba a bola, remata e ...é golo!!!"

O Ratolas despe a camisola, pula na cama e até cai no chão. Coitado, aleijou-se no rabo.

Simetrias

Os nossos heróis andaram a aprender, brincando com as simetrias. Partindo de uma folha dobrada, puderam perceber melhor o que é uma figura simétrica e um eixo de simetria.

Ficam aqui os seus trabalhos já colados e enfeitados:

Ovos

Hoje os nossos heróis andaram a fazer experiência com ovos.

Perceberam que um ovo não é tão frágil como parece. Aliás, mesmo apertando com toda a sua força de herói não o conseguiram partir. Tem uma estrutura tão forte que inspirou o desenho de pontes e aquedutos no passado.

Vejam o esforço deste pequeno herói tentando esmagar um simples ovo:

Fizemos outra experiência para perceber a resistência do ovo. Colocámos uma pilha de trinta e um (31!!!) livros em cima de dois ovos e não se partiram.

Depois, com muito jeitinho colocámos mais um molho de livro e aconteceu isto! Foi a risada total, mas, no final, a resistência do ovo foi admirada por todos.

Aprenderam também a ver a diferença entre um ovo cozido e um cru sem o abrirem e como descobrir se um ovo ainda está bom para comer ou não.

Para complementar, levaram um trabalho de casa que consiste em mergulhar um ovo em vinagre e ir anotando as modificações durante 48 horas.

Acho que os nossos heróis vão ter uma (engraçada) surpresa quando mexerem no ovo na quinta-feira!

Gema

Hoje os nossos heróis aprenderam mais uma palavra-chave, a GEMA.

Depois de clarificar o que era a gema e a clara, criaram uma lista de palavras com as novas sílabas, o GE e o GI.

Eis as palavras que descobrimos (boas para treinar em casa ;-):

Geleia, gelo, gelado, gemada, gelatina, gémeo, gemido, génio, magia, mágico, ginásio, ginástica, ginecologista, página, tigela, vagina, colégio, Gisela, giesta, Eugénia...

Com esta já aprendemos 14 palavras-chave.